Описание
Программа повышения квалификации «Учитель ИЗО и МХК: педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС»
Цель программы
Совершенствование профессиональной компетентности учителей изобразительного искусства (ИЗО) и мировой художественной культуры (МХК) в области проектирования и реализации образовательного процесса в условиях требований ФГОС, формирование готовности к эффективной педагогической деятельности с учетом современных образовательных стандартов и инновационных методик.
Задачи программы
1. Освоить нормативно‑правовые основы педагогической деятельности в сфере ИЗО и МХК в контексте ФГОС (ФГОС ООО, ФГОС СОО).
2. Изучить современные подходы к проектированию рабочих программ, тематического и поурочного планирования по ИЗО и МХК.
3. Овладеть методами и технологиями формирования предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся.
4. Освоить эффективные педагогические практики активизации познавательной и творческой деятельности учащихся на уроках ИЗО и МХК.
5. Изучить способы интеграции цифровых и мультимедийных ресурсов в преподавание ИЗО и МХК.
6. Освоить методики оценки образовательных результатов и мониторинга качества обучения в соответствии с требованиями ФГОС.
7. Развить навыки проектной и исследовательской деятельности в предметной области ИЗО и МХК.
8. Познакомиться с современными подходами к организации внеурочной деятельности и дополнительного образования в сфере художественной культуры.
Знания, которые получит слушатель
— нормативно‑правовая база образования: ФГОС ООО и СОО, примерные основные образовательные программы, локальные акты образовательных организаций в части преподавания ИЗО и МХК;
— структура и содержание рабочих программ по ИЗО и МХК на уровнях основного и среднего общего образования;
— современные педагогические технологии и методики преподавания ИЗО и МХК (проектная деятельность, проблемное обучение, кейс‑методы, арт‑педагогика и др.);
— способы формирования универсальных учебных действий (УУД) на уроках ИЗО и МХК;
— принципы и методы дифференцированного и инклюзивного обучения в художественной сфере;
— цифровые инструменты и образовательные платформы, применимые в преподавании ИЗО и МХК (графические редакторы, виртуальные музеи, онлайн‑галереи, интерактивные задания);
— критерии и инструменты оценивания предметных и метапредметных результатов, портфолио учащегося, проектные и творческие работы;
— основы организации внеурочной деятельности, школьных выставок, конкурсов, фестивалей художественного творчества;
— актуальные тенденции и направления в мировой художественной культуре, современные художественные практики и их отражение в школьном курсе.
Навыки, которые сформирует программа
— разрабатывать рабочие программы, календарно‑тематические планы и поурочные разработки по ИЗО и МХК в соответствии с ФГОС;
— проектировать уроки с учетом требований к результатам обучения (предметным, метапредметным, личностным);
— применять активные и интерактивные методы обучения (дискуссии, творческие задания, проектная деятельность, мастерские, экскурсии и др.);
— использовать цифровые и мультимедийные ресурсы для повышения наглядности и мотивации на уроках ИЗО и МХК;
— организовывать исследовательскую и проектную деятельность учащихся в области искусства и художественной культуры;
— оценивать учебные достижения учащихся, включая творческие работы, проекты, портфолио, с учетом критериев ФГОС;
— разрабатывать и проводить внеурочные мероприятия (выставки, конкурсы, викторины, экскурсии) по ИЗО и МХК;
— выстраивать инклюзивную образовательную среду, учитывать индивидуальные особенности и потребности обучающихся;
— рефлексировать собственную педагогическую деятельность, анализировать эффективность применяемых методик и вносить коррективы в образовательный процесс.