Описание
Программа профессионального обучения «Оператор котельной»
Цель программы
Подготовить квалифицированных операторов котельной, способных безопасно и эффективно эксплуатировать котельное оборудование в соответствии с действующими нормативами и требованиями промышленной безопасности.
Задачи программы
1. Освоить нормативно-правовую базу, регулирующую эксплуатацию котельных установок.
2. Изучить устройство, принципы работы и особенности эксплуатации котельного оборудования различного типа.
3. Овладеть навыками пуска, остановки, регулирования и мониторинга работы котлов и вспомогательного оборудования.
4. Научиться выявлять и устранять типовые неисправности, проводить профилактическое обслуживание.
5. Освоить действия в аварийных и нештатных ситуациях, меры пожарной и промышленной безопасности.
6. Сформировать навыки ведения эксплуатационной документации (журналы, отчеты, графики).
7. Обеспечить усвоение требований охраны труда и экологической безопасности при работе в котельной.
Знания, которые получит слушатель
— Нормативные документы: ПТЭТЭ (Правила технической эксплуатации тепловых энергоустановок), ПБ 10-574-03 (Правила устройства и безопасной эксплуатации паровых и водогрейных котлов), требования Ростехнадзора, локальные инструкции.
— Устройство и принцип работы паровых и водогрейных котлов, горелочных устройств, систем автоматики и безопасности.
— Виды топлива (газ, мазут, уголь, дрова) и особенности их сжигания; процессы горения и теплообмена.
— Системы водоподготовки и водоочистки, нормы качества котловой и подпиточной воды.
— Приборы контроля и автоматики: манометры, термометры, датчики давления и уровня, системы сигнализации и блокировки.
— Типовые неисправности котельного оборудования и методы их диагностики.
— Порядок действий при аварийных ситуациях (погасание факела, превышение давления, утечка газа и т. п.).
— Требования охраны труда, пожарной безопасности и экологической безопасности в котельной.
— Правила ведения эксплуатационной документации (вахтенный журнал, графики режимов, акты проверок).
