Описание
Программа повышения квалификации «Учитель математики и информатики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС»
Цель программы
Совершенствование профессиональной компетентности учителей математики и информатики в области проектирования и реализации образовательного процесса в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), включая эффективное использование информационно‑коммуникационных технологий (ИКТ) в педагогической практике.
Задачи программы
1. Освоить нормативно‑правовые основы современного школьного образования (актуальные редакции ФГОС, примерные основные образовательные программы и др.).
2. Изучить современные подходы к проектированию учебных занятий по математике и информатике в соответствии с требованиями ФГОС.
3. Овладеть методами и технологиями формирования предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся.
4. Освоить эффективные приемы использования ИКТ‑инструментов и цифровых образовательных ресурсов в преподавании математики и информатики.
5. Развить умения диагностировать и оценивать образовательные результаты в контексте требований ФГОС.
6. Отработать навыки разработки учебно‑методических материалов (рабочих программ, технологических карт уроков, заданий разного уровня сложности).
7. Познакомиться с инновационными педагогическими практиками и трендами в преподавании математики и информатики (проектная деятельность, STEM/STEAM‑подходы, программирование и алгоритмизация и др.).
Знания, которые получит слушатель
— актуальные требования ФГОС основного общего и среднего общего образования к результатам, структуре и условиям реализации образовательных программ по математике и информатике;
— структура и содержание примерных основных образовательных программ по математике и информатике;
— современные педагогические технологии и методики обучения математике и информатике (в том числе проблемно‑поисковые, проектные, исследовательские, дифференцированного обучения);
— принципы и приемы формирования универсальных учебных действий (УУД) на уроках математики и информатики;
— виды и функции ИКТ‑инструментов, цифровых образовательных ресурсов и платформ, применимых в преподавании математики и информатики;
— подходы к планированию и проектированию учебных занятий в соответствии с требованиями ФГОС (включая составление технологических карт уроков);
— методы и формы оценивания образовательных результатов, в том числе формирующего и суммативного оценивания;
— основы безопасной и этичной работы в цифровой образовательной среде (цифровая грамотность, кибербезопасность, авторские права).
Навыки, которые сформирует программа
— проектировать учебные занятия по математике и информатике в соответствии с требованиями ФГОС и с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;
— отбирать и адаптировать ИКТ‑инструменты и цифровые ресурсы для решения конкретных дидактических задач на уроках математики и информатики;
— разрабатывать рабочие программы, календарно‑тематическое планирование, технологические карты уроков, дидактические материалы и контрольно‑измерительные средства;
— организовывать учебную деятельность, направленную на формирование предметных, метапредметных и личностных результатов;
— применять разнообразные методы и формы работы (индивидуальная, групповая, проектная, исследовательская) на уроках математики и информатики;
— использовать инструменты цифровой среды для организации обратной связи, мониторинга и оценивания учебных достижений;
— анализировать собственную педагогическую деятельность и корректировать ее в соответствии с результатами диагностики и требованиями ФГОС;
— внедрять инновационные педагогические практики и современные образовательные технологии в преподавание математики и информатики.
#